Nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng đã đến lúc đặt ra yêu cầu giáo viên các cấp phải có trình độ chuẩn cử nhân đại học sư phạm và có lộ trình loại dần những bậc đào tạo giáo viên thấp hơn

 

Phó giáo sư Vũ Trọng Rỹ,áhệtrungcấpcaođẳngsưphạmĐãđếnlúkết quả trận portland timbers Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, vừa có ý kiến đề nghị ngưng đào tạo bậc trung cấp (TC) và cao đẳng (CĐ) sư phạm ngay trong năm học 2014-2015. Đề nghị này đã gây sốc với lãnh đạo nhiều trường đào tạo sư phạm. Dù vẫn còn nhiều ý kiến trái chiều, song nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng để nâng cao chất lượng giáo dục, cần giải pháp đột phá từ việc nâng cao chất lượng giáo viên.

Từ chối giáo viên hệ trung cấp

Khoảng 3 tháng trước, hàng chục giáo viên của 2 huyện nghèo Mường Lát và Quan Hóa (tỉnh Thanh Hóa) đồng loạt lên tiếng vì bỗng dưng thất nghiệp do không đủ điều kiện tuyển dụng lại. Trong số này có cả những giáo viên đã có thời gian dạy học từ 2-8 năm ở các vùng đặc biệt khó khăn như các nhà giáo Lương Văn Tích, Vi Văn Hoạch, Vi Văn Chuân, Lương Văn Xoa, Hà Thị Huyền, Hà Thị Doanh… Điều đáng buồn, đa số họ là đối tượng do huyện cử đi học nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực tại địa phương. Thế nhưng, vì chỉ tốt nghiệp trung học sư phạm, trong khi tỉnh Thanh Hóa chỉ cho phép tuyển dụng những giáo viên có trình độ đại học (ĐH), CĐ sư phạm bậc tiểu học nên các giáo viên này nghiễm nhiên bị loại khỏi đợt tuyển dụng này.