【tài xỉu 2,75】Đề xuất giảm thời gian học Trung học phổ thông xuống còn 2 năm

TheĐềxuấtgiảmthờigianhọcTrunghọcphổthôngxuốngcònnătài xỉu 2,75o đó, Bộ GD-ĐT đã có nhiều thay đổi trong dự thảo đề án đổi mới chương trình và sách giáo khoa phổ thông. Trong đó, nội dung quan trọng là xác định lại số năm học của mỗi cấp.

Dự thảo đã đề ra hai phương án để lấy ý kiến. Phương án 1 là giáo dục cơ bản được thực hiện trong vòng 10 năm, 5 năm tiểu học, 5 năm THCS và giáo dục định hướng nghề nghiệp ở bậc THPT sẽ thực hiện trong 2 năm.

Phương án này có ưu điểm là thời gian thực hiện giáo dục cơ bản có thêm một năm so với hiện nay nên có điều kiện tốt hơn trong việc trang bị kiến thức phổ thông nền tảng. Giáo dục THPT trong 2 năm so với 3 năm sẽ thuận tiện định hướng nghề nghiệp, đáp ứng được nhu cầu tăng thêm số phòng học, lớp để phục vụ dạy học tự chọn. Giáo dục THCS được tăng thêm một năm sẽ tận dụng cơ sở vật chất đồng thời tăng thêm số lớp, số giáo viên của nhà trường, thuận tiện sinh hoạt chuyên môn và thực trạng giáo dục phổ thông hiện hành cho phép thực hiện.

Tuy nhiên, phương án này cũng có hạn chế là đòi hỏi phải điều chỉnh quy định tại Luật Giáo dục năm 2005 về thời gian của mỗi cấp học giáo dục phổ thông và phải cơ cấu lại các yếu tố trong hệ thống giáo dục hiện hành.

Còn đối với phương án 2 là giáo dục cơ bản được thực hiện trong vòng 9 năm học, 5 năm học giáo dục tiểu học, 4 năm THCS và giáo dục định hướng nghề nghiệp ở bậc THPT được thực hiện trong 3 năm học.

Ưu điểm của phương án này là đảm bảo quy định tại Luật Giáo dục năm 2005 và đảm bảo được sự ổn định của hệ thống giáo dục hiện hành. Nhưng thời lượng 9 năm học dành cho trang bị kiến thức phổ thông nền tảng, đặc biệt là giáo dục hướng nghiệp ở THCS còn ít so với yêu cầu mới trong khi giai đoạn định hướng nghề nghiệp 3 năm học ở THPT là nhiều./.

Thảo Dương