【kq koln】Giảm tỉ lệ học sinh tiểu học bỏ học xuống < 0,002%

Tiếp sức đến trường giúp học sinh tiểu học vùng biên giảm bớt tình trạng bỏ học giữa chừng - Ảnh: Thái Hà

Để thực hiện mục tiêu trên,ảmtỉlệhọcsinhtiểuhọcbỏhọcxuốkq koln ngành đã đề ra các giải pháp: Tiếp tục nâng cao hơn nữa nhận thức của toàn Đảng, toàn dân về vai trò, nhiệm vụ trong việc góp phần phát triển giáo dục và đào tạo nói chung và công tác chống mù chữ - phổ cập nói riêng. Tập trung cho cấp tiểu học thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học, giảm tỉ lệ học sinh bỏ học ở cấp tiểu học xuống

Tiếp tục việc đẩy mạnh việc quy hoạch, phát triển mạng lưới các trường chuẩn về sô lượng học sinh và đội ngũ giáo viên, đồng thời tăng cường đầu tư, bổ sung trang thiết bị cho các phòng chức năng tiến tới xây dựng trường chuẩn quốc gia theo kế hoạch của tỉnh. Tiếp tục xây dựng, củng cố kỷ cương nề nếp trong các trường học, phát triển quy mô số lượng, đa dạng hóa các loại hình trường lớp; có kế hoạch duy trì, nâng tỷ lệ đạt chuẩn ở các đơn vị; nâng cao trình độ nghiệp vụ của giáo viên, đặc biệt là giáo viên làm công tác phổ cập. Tiếp tục củng cố, kiện toàn Ban Chỉ đạo các cấp; tăng cường kiểm tra, đôn đốc công việc của từng địa phương bảo đảm duy trì kết quả phổ cập giáo dục tiểu học.

Huy động tất cả lực lượng xã hội tích cực tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học. Các ban, ngành, Đoàn, Hội xây dựng kế hoạch, tích cực vận động và tạo điều kiện thuận lợi cho các em trong độ tuổi ra lớp học tập. Tiếp tục củng cố Hội khuyến học, khuyến tài các cấp; nâng cao chất lượng hoạt động ở các Trung tâm học tập cộng đồng nhằm hỗ trợ, tạo điều kiện cho việc huy động, duy trì phong trào học tập trong mọi tầng lớp nhân dân nói chung, công tác PCGDTH nói riêng. Vận động các cơ sở sản xuất, kinh doanh, các tổ chức xã hội, các nhà từ thiện hỗ trợ các lớp học vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Gắn việc xây dựng kế hoạch PCGD với các chương trình phát triển kinh tế - xã hội. Ưu tiên cho vay vốn sản xuất, miễn giảm lao động công ích cho các đối tượng ra học các lớp PCGD, động viên mọi người tích cực tham gia học tập. Xây dựng tiêu chí xét công nhận cơ sở Đảng trong sạch vững mạnh và tiêu chí công nhận xã, ấp văn hóa phải gắn liền với chỉ tiêu hoàn thành công tác này hàng năm ở từng đơn vị.

XT