Thầy Trương Hồng Phước,Cbxh giải pháp giáo viên Trường THCS Tân Xuân hướng dẫn học sinh học bài

Điểm sáng chất lượng

Trong 94 học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh toàn thành phố, Trường THCS Tân Xuân là đơn vị dẫn đầu toàn tỉnh với 39 giải, gồm: 2 nhất, 10 nhì, 9 ba và 18 khuyến khích (chiếm hơn 41% số lượng giải toàn thành phố và gần 6,2% toàn tỉnh). Đây không phải là lần đầu tiên mà nhiều năm trước đó, THCS Tân Xuân cũng luôn dẫn đầu về chất lượng giáo dục mũi nhọn, trở thành điểm sáng về phong trào thi đua dạy tốt, học tốt khối THCS toàn tỉnh.

Trong kỳ thi học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh, đội tuyển Lý của trường đoạt 7 giải trên tổng 8 giải toàn thành phố, gồm: 1 nhất, 3 nhì và 3 khuyến khích. Thành tích này có sự đóng góp to lớn của thầy Trương Hồng Phước, giáo viên môn Lý trực tiếp giảng dạy, bồi dưỡng.

Nổi bật có em Ngô Hồ Uyển My, lớp 98 đạt điểm tuyệt đối 20/20. Kinh tế gia đình khó khăn nên My không có điều kiện học thêm nhiều cũng như học ở lớp chọn. Vì thế, học lực những năm học trước của em chưa có gì nổi bật. Tuy nhiên, tố chất của My được thầy Trương Hồng Phước phát hiện năm học 2019-2020 khi về công tác tại trường và nhận dạy kèm mọi lúc, mọi nơi. Sau hơn 1 năm miệt mài ôn luyện, thầy và trò đã thu được thành tích đáng tự hào, trở thành điểm sáng toàn tỉnh về tinh thần vượt khó dạy tốt - học tốt. Trước đó, năm học 2018-2019, khi đang giảng dạy tại Trường THCS Minh Hưng, huyện Bù Đăng, đội tuyển Lý do thầy Phước phụ trách có 10 học sinh đoạt huy chương trong kỳ thi Violympic quốc gia qua mạng (4 vàng, 2 bạc, 4 đồng); đồng thời có học sinh đoạt giải nhất cấp tỉnh và thủ khoa vào Trường THPT chuyên Quang Trung.

Chia sẻ về thành tích đạt được, thầy Phước cho biết: Các em có đam mê, yêu thích môn học hay không còn do cách truyền cảm hứng của người thầy. Với vai trò là “nhạc trưởng”, mình phải biết được điểm mạnh, điểm yếu của từng em để tìm phương pháp giảng dạy. Trong các dạng đề, thầy không nên giải để các em chép lại mà để các em tự làm, chỉ khi nào không làm được thầy mới gợi ý.

Toán là môn học có nhiều học sinh đoạt giải toàn thành phố với 13 giải/13 học sinh dự thi. Trong đó, THCS Tân Xuân đoạt 9 giải (gồm: 1 nhất, 3 nhì, 2 ba, 3 khuyến khích). Thành tích này phần lớn do cô Nguyễn Thị Hải Yến, giáo viên Toán, Trường THCS Tân Xuân ôn luyện, đào tạo. Có kinh nghiệm nhiều năm ôn luyện học sinh giỏi đạt giải cao nên không chỉ ở trường mà cô còn được ngành giáo dục thành phố tin tưởng giao trọng trách này. Cô cho biết, có được thành tích đó là cả quá trình lâu dài, từ công tác phát hiện, chọn lựa đội tuyển đến việc đề ra phương pháp dạy học hợp lý để học sinh tiếp thu bài nhanh, hiệu quả.

Không chỉ dẫn đầu về số lượng, chất lượng học sinh giỏi cấp tỉnh mà trong các kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trường chuyên, trường cũng luôn giành giải nhất, nhì toàn tỉnh. Cô Văn Thị Nương, Hiệu phó trường cho biết: Có được thành tích đó, ngoài sự quan tâm đầu tư, mua sắm trang thiết bị dạy học còn có sự đóng góp rất lớn của đội ngũ thầy, cô giáo. Đặc biệt, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi luôn được nhà trường quan tâm, chuẩn bị kỹ lưỡng, xây dựng kế hoạch trước mỗi năm học. Như kết quả của năm nay là nhờ chuẩn bị từ năm học trước.

Tạo ý chí, động lực cho học sinh

Trong 64 giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi THCS cấp tỉnh toàn thành phố Đồng Xoài thì cô Trương Thị Hiền, chủ nhiệm lớp 9A3, Trường THCS Tiến Thành đạt điểm số cao nhất.

Trường THCS Tiến Thành trao thưởng cho cô Trương Thị Hiền do đạt thành tích xuất sắc trong hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh năm học 2020-2021

Với hơn 20 năm trong nghề, nhiều lần được công nhận là giáo viên dạy giỏi, chủ nhiệm giỏi các cấp nên cô Hiền đảm nhận việc khó để tạo sự chuyển biến trong học tập, rèn luyện của học sinh. Đó là nhận chủ nhiệm lớp cuối cấp có nhiều học sinh chưa ngoan, nhút nhát, thụ động, thậm chí mặc cảm là lớp yếu nhất khối. Cô cho biết, để giáo dục, rèn luyện, tạo ý chí, động lực cho các em vươn lên học tập tốt, đạt điểm cao trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, trước hết giáo viên phải nắm bắt rõ thông tin từng em. Vào đầu năm học, cho học sinh làm bản lý lịch đặc biệt, cung cấp đầy đủ thông tin cần thiết. Ngoài sơ yếu lý lịch thông thường, giáo viên còn cho các em thể hiện sở thích, ước mơ tương lai, năng khiếu và cả điểm hạn chế của bản thân. Đồng thời giúp nhận ra được thế mạnh của mình bằng cách hướng dẫn các em vạch ra kế hoạch rõ ràng, cụ thể về công việc hằng ngày, mục tiêu, trình tự thực hiện… để học sinh thấy được sự quan tâm, chia sẻ, tôn trọng. Cùng với đó, tổ chức cho học sinh hoạt động trải nghiệm, giúp các em phát triển về kiến thức, năng lực, phẩm chất. Cô Hiền chia sẻ: “Giáo viên chủ nhiệm lớp cũng giống như người chỉ huy ngoài chiến trường, phải biết bao quát, xử lý tốt các tình huống, khuyến khích các em phát huy được năng lực, phẩm chất để tự tin chinh phục kiến thức trong học tập và rèn luyện”.

Hiệu trưởng Trường THCS Tiến Thành Phạm Anh Quang khẳng định: Những năm qua, công tác chủ nhiệm lớp được nhà trường quan tâm, chú trọng, tạo điều kiện tốt nhất cho giáo viên phát huy hết khả năng, sở trường của bản thân. Từ đó, các giáo viên luôn phát huy tốt vai trò của mình, thay nhà trường quản lý chặt chẽ nền nếp, tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm, giúp học sinh tự tin, năng động, sáng tạo. Những lớp có nhiều học sinh cá biệt, chưa ngoan thì thường do các giáo viên nhiều kinh nghiệm tiên phong đảm nhận. Nhờ sự đồng lòng, đoàn kết đó mà nền nếp luôn ổn định, chất lượng giáo dục ngày càng nâng cao, top đầu tỉnh. Đặc biệt học sinh bỏ học luôn rất ít, hằng năm không quá 0,03%.