【bảng xếp hạng giải bo dao nha】Thêm cơ hội cho trẻ khuyết tật

Niềm vui cho những gia đình có trẻ khuyết tật

Bình Phước là một trong 7 tỉnh được USAID ưu tiên triển khai hoạt động phát hiện và can thiệp sớm khuyết tật dành cho trẻ em dưới 6 tuổi. Với phụ huynh,ơhộichotrẻkhuyếttậbảng xếp hạng giải bo dao nha gia đình của trẻ khuyết tật, đây là tin vui, là cơ hội để họ được hỗ trợ cách thức chăm sóc trẻ khuyết tật tại nhà một cách hữu ích, ít tốn kém và mang lại hiệu quả cao nhất.

Anh Lê Quang Dương, Giám đốc VietHealth cho biết: “Trước mắt, chúng tôi tổ chức tập huấn chuyên sâu và đa dạng cho các đối tượng chủ chốt nhằm tạo ra mạng lưới đội ngũ cán bộ phục hồi chức năng vững, chuyên nghiệp. Bên cạnh đó, người trong gia đình có trẻ khuyết tật cũng được tham gia tập huấn. Cán bộ dự án còn đến nhà can thiệp cho trẻ khuyết tật về phục hồi chức năng, giáo dục đặc biệt và trị liệu ngôn ngữ”.

Trẻ khuyết tật trí tuệ thường mắc một số khuyết tật như: Tự kỷ, tăng động, câm, điếc... Vì vậy, trẻ gặp khó khăn trong giao tiếp, ứng xử xã hội cũng như học tập. Để trẻ khuyết tật trí tuệ hòa nhập cộng đồng, được trang bị đầy đủ kỹ năng sống phục vụ sinh hoạt hằng ngày, Bộ GD-ĐT đã ban hành Quyết định số 23/2006/QĐ-BGDĐT quy định về giáo dục hòa nhập dành cho người tàn tật, khuyết tật; Bộ GD-ĐT, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Bộ Tài chính ban hành thông tư liên tịch quy định chính sách về giáo dục đối với người khuyết tật. Nhưng cụ thể hóa, gắn liền với lợi ích phụ huynh, trẻ khuyết tật thì Dự án “Tăng cường năng lực mạng lưới dịch vụ và trị liệu cho trẻ khuyết tật” là “luồng gió mát” dành cho họ.

Anh Nguyễn Trọng Đại ở ấp Sắc Xi, xã Tân Phước (Đồng Phú) có con trai là Nguyễn Trần Anh Hoàng (2010) vui mừng cho biết: “Sau khi khám sàng lọc, được bác sĩ hướng dẫn những thao tác cơ bản ban đầu, tôi từng bước dạy con trai nói, hoạt động đã có tiến triển khả quan. Cháu đã biết biểu lộ tình cảm thương yêu em bé, người thân trong gia đình. Đây mới chỉ là bước đầu nhưng tôi rất mừng và mong con sớm được can thiệp theo dự án, giúp cháu cải thiện tình hình học tập, tiếp thu kiến thức và thay đổi cuộc sống...”.

Qua “test” giúp các chuyên gia, bác sĩ đánh giá được loại khuyết tật của trẻ để có hướng hỗ trợ phù hợp