Ảnh minh họa.

Nguyên nhân của tình trạng thiếu giáo viên được Bộ GD-ĐT đánh giá, số học sinh tăng khiến nhu cầu giáo viên tăng; trong khi đó sức hút vào ngành còn hạn chế, tình trạng giáo viên nghỉ việc vẫn cao do các chế độ lương và đãi ngộ thiếu hấp dẫn; nguồn giáo viên một số môn học còn thiếu, công tác tuyển dụng ở một số địa phương còn chậm. Bên cạnh đó, công tác quy hoạch, dự báo nhu cầu giáo viên ở các cấp quản lý chưa sát, chưa theo kịp thực tế...

Nhìn thẳng thực tế, việc thiếu giáo viên sẽ ảnh hưởng lớn đến chất lượng đào tạo của nền giáo dục. Tình trạng này cần được sớm giải quyết triệt để để việc nâng cao chất lượng giáo dục các cấp được thuận lợi, đáp ứng yêu cầu thực tiễn. Theo đó, các địa phương, bộ, ngành cần kịp thời hơn nữa việc tuyển dụng giáo viên với số lượng biên chế chưa tuyển đủ. Với những vướng mắc về định biên, vị trí việc làm, điều kiện, đối tượng cần được các cơ quan hữu quan kịp thời tháo gỡ, hướng dẫn và triển khai.

Mới đây, Bộ Chính trị vừa ban hành Kết luận số 91-KL/TW tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI "Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD-ĐT), đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế". Theo đó, Bộ Chính trị yêu cầu đổi mới mạnh mẽ cơ chế tuyển dụng, đãi ngộ nhân tài làm việc trong ngành Giáo dục, thực hiện chủ trương lương của nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp và có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc, theo vùng... Do đó, các bộ, ngành, địa phương cần sớm đưa Kết luận 91 vào thực tế để sớm giải quyết tình trạng thiếu giáo viên nói riêng và đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo đất nước nói chung.