ông Chử Đức Trình, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Công nghiệp- Đại học Quốc gia Hà Nội.

Về vấn đề này, phóng viên Báo Hải quan có cuộc trao đổi cùng ông Chử Đức Trình (ảnh), Phó Hiệu trưởng trường Đại học Công nghiệp- Đại học Quốc gia Hà Nội.

Thưa ông, các trường đại học phải thay đổi phương pháp đào tạo như thế nào để đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng 4.0?

Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 là thời đại tự động hóa, trong đó con người giữ vị trí phân tích các số liệu thay vì lao động chính như trước đây, cùng với đó là các chương trình thực tế ảo, phòng thí nghiệm, nghiên cứu ảo là điều mà các trường đại học Việt Nam đang cần.

Sinh viên phải tự cá thể hóa trở thành nhân tố chính trong đào tạo, tính linh hoạt của người học và người dạy sẽ đạt đến tối ưu. Chính từ thay đổi đó, đòi hỏi chương trình đào tạo cần phong phú và mở, cập nhật liên tục, tính liên ngành tăng cao và thực hành gắn liền với DN.

Các DN hỗ trợ sinh viên thực hành ngay những kiến thức vừa học, lúc này, nhà trường chỉ giữ vị trí là cầu nối trung gian. Nếu bản thân các trường đại học thực hiện được mô hình đó, thì chúng ta sẽ tạo ra được thế hệ nhân lực vàng. Đồng nghĩa với việc, có thể sử dụng sinh viên làm lao động ngay khi tốt nghiệp mà không cần thời gian hòa nhập hay đào tạo lại từ phía nhà tuyển dụng.

Hiện nhiều trường trên thế giới đã thu hút được nguồn lực đầu tư từ DN để nâng cao chất lượng đào tạo. Tại sao ở Việt Nam, nhiều DN lại chưa “mặn mà” với việc đầu tư vào các trường đại học, thưa ông?

Thực tế, nhiều trường đại học Việt Nam không nhận được sự đầu tư của DN, nhưng một số trường đại học lớn như Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Công nghiệp… đã nhận được sự đầu tư của nhiều doanh nghiệp. Ở những trường này, các DN đến trường tìm hiểu chương trình đào tạo, sinh viên và đầu tư trực tiếp vào đào tạo.

Theo tôi, chất lượng đào tạo của trường đáp ứng được yêu cầu của DN thì họ sẽ đầu tư vào trường. Để làm được việc này, các trường phải tự thay đổi, đầu tư nhiều hơn về nghiên cứu khoa học, chương trình đào tạo và quan trọng là thu hút được sinh viên giỏi vào trường. Nếu sinh viên của trường không giỏi thì sẽ không có sức hút đối với DN. Bởi DN đầu tư vào trường vì muốn phát triển DN thì họ còn muốn nhận được lực lượng lao động tương lai giỏi, có trình độ chuyên môn.

Khi hợp tác với DN, nhà trường cũng nhận được sự ủng hộ của DN thông qua hỗ trợ về tài chính, chương trình đào tạo và có những hợp tác để giảng viên có thể gắn nghiên cứu với yêu cầu của DN. Đồng thời, sinh viên sẽ có được việc làm ngay sau khi tốt nghiệp, thậm chí có những sinh viên còn có việc làm tại các DN từ năm thứ ba.

Xin xảm ơn ông!