【kết quả bóng đá việt nam chiều nay】Giáo dục, tuyên truyền qua làn điệu dân ca

Liên đội Trường THCS Tân Bình,ụctuyntruyềnqualnđiệkết quả bóng đá việt nam chiều nay huyện Phụng Hiệp, đã thực hiện thành công trong mô hình “Tuyên truyền giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh thông qua các làn điệu dân ca”. Đưa những nội dung về giáo dục đạo đức, pháp luật dễ cảm, dễ hiểu bằng âm nhạc...

Các bài hát mới được học sinh sáng tác dựa trên làn điệu dân ca được nhà trường tổ chức thành hội thi.

Giúp học sinh phát huy năng khiếu

Đến hẹn lại lên, mỗi tuần vào tiết sinh hoạt chủ nhiệm cô và trò các lớp lại tập trung sáng tác những bài hát dân ca theo chủ đề do liên đội đưa ra. Cô Lê Cẩm Lình, Giáo viên Tổng phụ trách Đội của trường, chia sẻ: “Trước đây, để tuyên truyền giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh, nhà trường thường cho các em diễn tiểu phẩm, sau đó rút ra bài học kinh nghiệm và đưa ra thông điệp tuyên truyền. Tuy nhiên, hình thức này thấy học sinh không hứng thú lắm, nội dung tuyên truyền không đọng lại nhiều trong các em. Vì vậy, năm học vừa rồi, trường đã triển khai và thực hiện mô hình “Tuyên truyền giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh thông qua các làn điệu dân ca”.

Với mô hình này, không chỉ tạo điều kiện cho những học sinh có năng khiếu tham gia sáng tác mà còn giúp cho học sinh của trường dễ dàng nắm sâu, nhớ kỹ những nội dung được tuyên truyền thông qua ca từ mộc mạc.

Để học sinh thuận tiện hơn trong sáng tác, mỗi tháng Ban chủ nhiệm mô hình đều triển khai các chủ đề như giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật, giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường… Dựa vào chủ đề, các em sẽ sáng tác các bài hát mới dựa trên những làn điệu dân ca có sẵn như: Lý đất giồng, Lý kéo chài, Lý con quạ, Lý con cóc… Các bài dân ca khi được học sinh các lớp sáng tác xong, sẽ được giáo viên chủ nhiệm kiểm tra nội dung trước khi gửi về trường. Đối với những bài dân ca sáng tác hay sẽ được chọn để tập luyện, thu âm phát trong chương trình phát thanh măng non. Ngoài ra, để khuyến khích học sinh sáng tác và thể hiện các bài dân ca, trường còn tổ chức cho các lớp thi hát dân ca với nhau vào các dịp tết.

Được trực tiếp tìm hiểu về dân ca và sáng tác bài hát dân ca để tuyên truyền tại trường, em Trần Mai Anh, học sinh lớp 9A4, tâm sự: “Thông qua mô hình, em học hỏi được rất nhiều như: Tìm hiểu về các làn điệu dân ca, học cách sáng tác bài hát, được tự tin thể hiện khả năng ca hát trước đám đông… Thông qua mỗi bài dân ca được các bạn trình bày, em có thể nhớ sâu hơn các nội dung tuyên truyền như cách tham gia giao thông như thế nào là an toàn, cách phòng chống bạo lực học đường…”.

Cần được nhân rộng

“Kêu cái mà còi kêu, kêu cái mà còi kêu. Còi kêu inh ỏi, khắp lối khắp đường. Người qua, kẻ lại, chẳng ngại giành nhau. Đi đường thì xô đẩy, bấm còi làm inh ỏi, lấn chiếm hết vỉa hè… Rằng a…í...a… chung đường, mà sao chẳng nhường… Rằng a..í…a chung đường thì phải biết nhường…”, đây là một đoạn trong bài hát dân ca được học sinh của trường đã sáng tác bài hát dân ca dựa theo điệu Lý con quạ, để nói về văn hóa giao thông. Với những ca từ đơn giản, nhưng nội dung tuyên truyền được chuyển tải hết sức sinh động.

Ông Lê Thanh Hiện, Phó Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Với số lượng học sinh khá đông, nên việc giáo dục học sinh là vô cùng quan trọng. Từ khi mô hình “Tuyên truyền giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh thông qua các làn điệu dân ca” được triển khai và thực hiện, đã góp phần rất lớn trong việc giúp học sinh nhận thức sâu, nhớ lâu những vấn đề được tuyên truyền tại trường. Với những hiệu quả tích cực đã mang lại trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh, trong năm học này, nhà trường sẽ tiếp tục nhân rộng mô hình. Ngoài ra, cũng sẽ đẩy mạnh hoạt động sáng tác bài hát dân ca để giúp học sinh được tìm hiểu về dân ca”.

Từ những hiệu quả tích cực đã mang lại, mô hình “Tuyên truyền giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh thông qua các làn điệu dân ca” đã xuất sắc là một trong những mô hình ở cấp THCS được Sở Giáo dục và Đào tạo xét khen thưởng là Mô hình đổi mới sáng tạo dạy và học năm học 2019-2020. Thiết nghĩ, mô hình thiết thực này nên được nhân rộng ra nhiều trường vì những hiệu quả thực tế đã mang lại...

Bài, ảnh: AN NHIÊN