【kết quả atlanta united】Chú trọng nghiên cứu khoa học để nâng chất lượng đào tạo

PGS.TS Phạm Hữu Hồng Thái trình bày tham luận tại Hội Nghị quốc tế về kinh doanh và kinh tế 2017 được tổ chức bởi trường Đại học Tài chính - Marketing và Hiệp hội khoa học Hàn Quốc (KODOSA). Ảnh:TL.

* PV: Trong bối cảnh diễn ra cuộc cách mạng công nghiệp 4.0,útrọngnghiêncứukhoahọcđểnângchấtlượngđàotạkết quả atlanta united Đại học Tài chính - Marketing đã có chuyển động thế nào trong công tác nghiên cứu khoa học để bắt kịp với xu hướng giáo dục tiên tiến trên thế giới, thưa ông?

- PGS.TS Phạm Hữu Hồng Thái:Kể từ năm 2011 đến nay, nhà trường đã quan tâm nhiều hơn đến hoạt động nghiên cứu khoa học; không xem việc giảng dạy là chủ yếu mà xem nghiên cứu khoa học là một trong những nhiệm vụ quan trọng của giảng viên.

Nhà trường đã thay đổi, bổ sung các tiêu chuẩn về nghiên cứu khoa học, tập trung xem xét những hoạt động nào được xem là nghiên cứu khoa học thực sự, những hoạt động nào là nhiệm vụ thường xuyên của giảng viên.

Trong năm gần đây, trường đã bắt đầu đầu tư 100% kinh phí cho giảng viên tham gia các hội thảo quốc tế có bài dự kiến sẽ được đăng trên các tạp chí quốc tế trong danh mục Scopus và ISI. Thông qua các hội thảo này giúp cho giảng viên tiếp cận được trình độ nghiên cứu khoa học ở nước ngoài, từ đó góp phần nâng cao chất lượng các công trình nghiên cứu khoa học.

Bên cạnh đó, trường đầu tư mua dữ liệu các bài báo quốc tế thông qua cổng thông tin của Cục Thông tin khoa học và công nghệ quốc gia (Bộ Khoa học và Công nghệ). Các tài liệu này giúp cho giảng viên nắm được các nhà khoa học thế giới đã nghiên cứu như thế nào và nghiên cứu đến đâu thuộc lĩnh vực ngành, chuyên ngành mà trường Đại học Tài chính - Marketing đang tham gia giảng dạy.

Nhằm khuyến khích việc xây dựng những đề tài nghiên cứu khoa học chất lượng cao, mang tầm quốc tế, thời gian qua nhà trường dành những khoản tiền thưởng có giá trị cao (từ 30 triệu đồng đến 100 triệu đồng) để trao cho các giảng viên có những đề tài nằm trong danh mục xếp hạng Scopus và ISI. Năm 2018, nhà trường còn hỗ trợ cho giảng viên thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học được duyệt cấp tỉnh, thành phố và bộ, ngành trung ương.

Ngoài ra, trong những năm qua, trường cũng đã tổ chức nhiều hội thảo liên quan đến đào tạo, nghiên cứu khoa học trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Trường cũng tham gia dự án đối tác Việt Nam – Phần Lan trong khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo. Đồng thời, trường cũng đã phối hợp Đại học Koblenz-Laudon của Đức để nghiên cứu thiết kế chương trình thạc sĩ về quản lý thông tin, đổi mới và sáng tạo.

* PV: Việc nâng cao chất lượng dạy và học, luôn gắn với nghiên cứu khoa học của giảng viên, sinh viên trong nhà trường. Ông có thể cho biết những năm gần đây, việc giảng dạy đã đạt được kết quả tiến bộ ra sao?

- PGS.TS Phạm Hữu Hồng Thái:Những năm gần đây, trường xác định việc dạy và học phải gắn liền với nghiên cứu khoa học. Đối với sinh viên chất lượng cao, hoạt động nghiên cứu khoa học là nhiệm vụ trọng tâm bên cạnh việc học tập. Trường còn khuyến khích, hỗ trợ cho sinh viên tham gia các câu lạc bộ nghiên cứu khoa học. Từ đó, nhiều nhóm sinh viên đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học đã tăng từ 100 đề tài năm 2016 lên 181 đề tài năm 2017.

Đặc biệt nhiều đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên đăng ký tham gia giải thưởng “Tài năng kinh tế trẻ” cấp trường; giải thưởng cấp thành phố “Sinh viên nghiên cứu khoa học - Eureka”; giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học cấp bộ (Bộ Giáo dục và Đào tạo); giải thưởng Olympic kinh tế lượng sinh viên toàn quốc; giải thưởng Olympic toán sinh viên toàn quốc. Nhiều đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên đạt giải cao ở cấp bộ và thành phố.

Đối với giảng viên, công tác nghiên cứu khoa học đã được quan tâm nhiều hơn. Nhờ các chính sách hỗ trợ, đầu tư cho nghiên cứu khoa học, số lượng giảng viên tham gia đề tài các cấp tăng lên. Nhiều đề tài gắn liền với công tác xây dựng chương trình đào tạo, cải tiến chương trình đào tạo đáp ứng với nhu cầu xã hội thông qua việc khảo sát cựu sinh viên và người sử dụng lao động.

Thông qua nghiên cứu khoa học, các giảng viên và sinh viên ngày càng nâng cao được chất lượng dạy và học, phù hợp với thực tiễn kinh tế - xã hội Việt Nam.

* PV: Trong thời gian tới, phương hướng của nhà trường thế nào để tiếp tục nâng cao hơn nữa chất lượng nghiên cứu khoa học, đáp ứng nhu cầu thực tiễn, nâng cao chất lượng giảng dạy, thưa ông?

- PGS.TS Phạm Hữu Hồng Thái:Trong thời gian tới, trường tiếp tục quan tâm đầu tư cho hoạt động nghiên cứu khoa học cho giảng viên, sinh viên, học viên cao học và nghiên cứu sinh.

Nhà trường đang xây dựng cơ chế khuyến khích hình thành nhóm nghiên cứu mạnh và nhóm nhà khoa học trẻ. Nhóm nghiên cứu mạnh đứng đầu là các nhà khoa học trong và ngoài trường; đặc biệt sẽ mời các nhà khoa học là Việt kiều có nhiều đóng góp cho khoa học ngoài nước, nay về nước làm việc.

Cùng với đó là chính sách thu hút giáo sư, phó giáo sư và tiến sĩ đến làm việc với trường, đồng thời tiếp tục duy trì các hoạt động trong công tác nghiên cứu khoa học như trên. Trong năm 2018 - 2019, hoạt động nghiên cứu khoa học của trường tiếp tục nhắm đến tạo ra nguồn nhân lực có chất lượng cao.

Những hoạt động mà trường quan tâm hiện nay như Fintech, Big Data, Marketing kỹ thuật số… nhằm thay đổi nhận thức cho giảng viên, sinh viên, học viên, nghiên cứu sinh và giúp cho họ tiếp cận nhanh đến cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

* PV: Xin cảm ơn ông!

Đức Việt (thực hiện)