BP - Chưa có thời điểm nào,Đừnglagravemhoenốmộtnghềkết quả giải u19 việc cô giáo hành xử phản giáo dục mà tần suất, mật độ lại dày đặc như thời gian gần đây. Từ nơi vốn được xem là nôi giáo dục tiên tiến nhất cả nước như: Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh đến vùng miền núi xa xôi Lạng Sơn; Từ việc ban giám hiệu đuổi học sinh vì mâu thuẫn giữa những người lớn (Hà Nội), cô giáo trói tay chân trẻ (huyện Văn Quan, tỉnh Lạng Sơn), dùng tay tát vào mặt bé (Từ Liêm, Hà Nội) đến cô giáo véo đứt tai bé gái lớp 2 vì viết chậm (Cẩm Giàng, Hải Dương)... Gần đây nhất là vụ việc 7 học sinh nói tục nhiều lần mà cô giáo Lê Thị Mỹ Hạnh, chủ nhiệm lớp 6C Trường THCS Nhân Đạo (huyện Sông Lô, tỉnh Vĩnh Phúc) đã bắt các em súc miệng bằng nước xà phòng. Nhiều ngày qua, dư luận vẫn chưa hết bất bình trước thông tin này. Người bình tĩnh, thông cảm thì cho rằng cô giáo tuổi nghề ít, chưa có kinh nghiệm và hành động chỉ mang tính bộc phát nhưng phụ huynh nóng nảy lại phản ứng dữ dội trẻ con biết gì mà hành hạ như thế. Sao cô lại cho mình cái quyền hành hạ, bắt nạt trẻ nhỏ? Thậm chí có người còn cho rằng, pháp luật nước ta chưa nghiêm, chưa đủ mạnh để răn đe đối với hành vi bạo hành trẻ em. Và quan trọng là “cái tâm” của cô đã để đâu?

 Dù bình tĩnh đến mấy cũng thật khó biện minh, bỏ qua. Bởi đó rõ ràng là hành động vi phạm đạo đức nghề nghiệp và quy tắc ứng xử với học sinh mà ngay từ khi ngồi trên giảng đường, các cô đã được học. Đáng lẽ trong trường hợp này, giáo viên phải dùng tình yêu thương để cảm hóa hay chí ít thì báo cáo ban giám hiệu, phản ánh với phụ huynh để cùng có biện pháp xử lý đúng đắn nhất.

Việc làm đó không chỉ ảnh hưởng tới cá nhân cô mà còn làm ảnh hưởng đến sự phát triển chung của ngành giáo dục. Bởi những hành động của các cô liên quan tới con người, vì con người. Việc làm phản cảm lại được cô giáo thực hiện trước mặt nhiều học sinh thì còn ảnh hưởng nghiêm trọng tới tâm lý của các em sau này.

Nghề giáo là “kỹ sư tâm hồn”. Vì thế, với những bất ổn trong tâm hồn học sinh, thầy cô giáo giỏi sẽ biết cách “sửa chữa” để các em hướng tới chuẩn mực, hình thành một tâm hồn đẹp. Nhưng các “kỹ sư” tồi đã khiến nhiều thế hệ học sinh phát triển méo mó, lệch chuẩn.

Chuyện cô giáo ở Trường Dân lập quốc tế Việt - Úc (cơ sở tại số 1L, Phan Xích Long, quận Phú Nhuận, TP. Hồ Chí Minh) cũng có cách hành xử “độc”. Chỉ vì một bé lớp 1 khó ngủ, hay giỡn với bạn mà bị cô phạt trét son đỏ lên mặt như chú hề rồi khoanh tay đứng ở góc lớp cho các bạn “lêu lêu”. Nhiều bé khác lại thường xuyên bị cô giáo chửi “ngu như bò” chỉ vì viết chữ sai. Mà với học sinh lớp 1 thì làm sao tránh khỏi viết sai? Tại cuộc họp của ban giám hiệu với phụ huynh của trường này, biên bản ghi bốn nội dung cần làm sáng tỏ: cô giáo chửi học sinh “ngu như bò”; bôi trét son lên miệng bạn nam để các bạn khác lêu lêu, có bạn nam bị bắt mặc váy; cấm uống nước, đi tiểu trong giờ học; cho trẻ phơi nắng ở sân trường. Có lẽ nhiều người phải thốt lên, trại tị nạn cũng không đến nỗi...!

Việc các cô làm đương nhiên là phản giáo dục nhưng điều đó còn thể hiện sự nhẫn tâm, vô cảm, méo mó về tâm hồn và trình độ kém cỏi. Nhưng đâu là nguyên nhân khiến các cô lại có hành động đáng lên án như thế? Đó là câu hỏi rất cần các cơ quan chức năng, những đơn vị có trách nhiệm xử lý dứt điểm. Có như thế mới lấy lại được vị trí của một nghề vốn được cả xã hội vị nể, coi trọng: “Nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý!”.  

An Nhiên

(责任编辑：La liga)